Hablemos de Linux, con guías de ayuda para que puedas probarlo

En la anterior entrada hablamos del software libre, y de la prioridad que debíamos darle en su uso frente al software privativo.

Pues bien, Linux es el núcleo de sistemas operativos formados con software libre, que pueden ser utilizados en nuestros ordenadores o computadoras personales, pero que al día de hoy son mínimamente usados porque se lo impide la posición dominante del mercado de otro sistema operativo, en este caso privativo, que se llama Windows.

La principal causa de esa dominación es que Windows viene preinstalado de fábrica en los ordenadores personales, y a los usuarios les molesta en general tener que instalar otro sistema operativo, por muy libre que sea.

Si el triunfo de Linux en el ordenador personal llega a hacerse realidad, será sólo cuando Windows deje de ser la elección de los fabricantes para preinstalar en todos sus productos. 

En esta "Guía para principiantes en Linux" se trata del por qué y el cómo instalar y configurar tu Linux, y abarca las secciones siguientes:

             1.- ¿Por qué instalar Linux?

             2.- Elegir la distribución adecuada.

             3.- Instalar Linux.

             4.- Qué hacer luego de instalar.

             5.- Instalar aplicaciones.

             6.- Dónde y cómo conseguir ayuda. 

 Hay muchos sistemas operativos que llevan el núcleo de Linux, y se llaman por esa razón distribuciones de Linux, o abreviadamente "distros".

 La página "Las mejores distribuciones de Linux para todo tipo de usuarios" nos ayuda a decidir la más adecuada a nuestras necesidades. Las clasifica en estos 5 apartados:

         1. Distribuciones de Linux para principiantes.
         2. Distros de Linux para usuarios avanzados.
         3. Con aspecto similar al de Windows o macOS.
         4. Distribuciones para mejorar tu privacidad.
         5. Las más ligeras para equipos antiguos.

Dado que la mayor parte de los ordenadores tienen preinstalado Windows, una forma interesante de acercarse a Linux es probarlo sin necesidad de eliminar Windows.

En la guía "Cómo instalar Linux junto a Windows 10 en un mismo ordenador" nos lo explican paso a paso, con mucho detalle. Cabe señalar que se puede probar Linux sin necesidad de instalarlo en el disco duro del ordenador, para ver si nos convence su funcionamiento.

La imagen inicial de dicha guía es la siguiente :

Como es habitual, termino esta entrada agradeciendo los comentarios que estimes oportunos realizar, especialmente si aportas ideas que contribuyan a la mejora de este blog.

Y saca algo positivo de cualquier fase del confinamiento en que te encuentres: 

¡¡Atrévete a saber!!

Por qué debemos priorizar el uso de software libre

Es conocido por la mayoría que en el mundo digital se entiende por software al conjunto de instrucciones, programas o aplicaciones que un dispositivo (ordenador, móvil, tableta, impresora, etc.) llamado hardware necesita para funcionar. Estas instrucciones no existen físicamente, o lo que es igual, no se pueden ver ni tocar.

La primera fuente de información que he utilizado para realizar esta entrada es la página "Por qué uso software libre... y te recomiendo que también lo hagas", que trata el tema de una forma bastante completa, y cuya lectura detallada considero muy interesante.

En los inicios de la informática, cuando la idea del ordenador personal estaba lejos hasta de las mentes más visionarias, el software estaba tan ligado al hardware que se distribuía junto con las máquinas sin que a nadie se le ocurriera pensar en comercializarlo por separado. 

De hecho no existía  la noción de software libre ya que lo habitual era que fuera libre por naturaleza y se mejorara de forma abierta en congresos y encuentros especializados.

A principios de los 70 se produjo un cambio radical cuando IBM anunció que empezaría a vender su software de forma separada. Se acabó el acceso al código fuente y su discusión en foros públicos. Había nacido el software privativo o propietario.

Esta situación no se modificó hasta mediados de los 80 en la que Richard Stallman, hacker muy brillante que prestaba sus servicios en el Laboratorio de Inteligencia Artificial del MIT, lideró la creación del movimiento GNU apoyándose en la idea de que el código era un producto científico que debería estar a disposición de la comunidad, tal como él mismo cuenta en “El Proyecto GNU". Había nacido el software libre.

En el vídeo "Diferencia entre el software libre y el software propietario", se contrastan los dos tipos de software de una forma muy original y didáctica, en sólo 2,5 minutos . Su imagen inicial es la siguiente:

Microsoft Office y LibreOffice son las dos suites ofimáticas más usadas en la actualidad, y ofrecen características muy similares. La primera es software privativo y la segunda es software libre.

En la página "LibreOffice vs. Microsoft Office, las diferencias más importantes", se explican las características de cada una de esas suites para que cada uno pueda elegir la que más le convenga. 

Como es habitual, termino esta entrada agradeciendo los comentarios que estimes oportunos realizar, especialmente si aportas ideas que contribuyan a la mejora de este blog.

Y saca algo positivo de cualquier fase del confinamiento en que te encuentres: 

¡¡Atrévete a saber!! 

Comprueba tu aprendizaje (10)

Al pretender este blog  ser un espacio de aprendizaje, corresponde comprobar en esta entrada lo que has asimilado de lo publicado en las 3 entradas anteriores.

Para ello vamos a utilizar las facilidades que nos brinda la herramienta Quizizz, haciendo a través de ella 4 preguntas con 4 posibles respuestas cada una, de las cuales sólo 1 es válida.

El proceso va a ser el siguiente:

1. Te invito a participar en este juego de preguntas, ingresando en el sitio web de Quizizz pinchando aquí en la pantalla de tu móvil u ordenador. Acto seguido aparece en tu dispositivo una pantalla similar a la que sigue:

2. En esta pantalla te piden el código de 6 digitos del juego, que en nuestro caso es 0424564, lo tecleas  y pinchas en en el recuadro de color morado que pone "ÚNETE".

3. Aparece una pantalla en la te piden introducir tu nombre, a lo que atenderás poniendo tu nombre y primer apellido reales o ficticios, procurando en este segundo caso que no sean muy comunes. 

Después, pinchas en "Empezar", con lo que surge una pantalla similar a la que muestro seguidamente:

4. En esta nueva pantalla pinchas de nuevo en "EMPEZAR" para entrar en el juego. Para contestar a cada pregunta se tiene un tiempo máximo de 1 minuto, pinchando en una de las 4 respuestas posibles. Las 4 preguntas se suceden sin interrupción y se refieren a a temas ya tratados en las 3 entradas anteriores de este blog.

5. Al finalizar la prueba aparece una pantalla con el sumario de tu intervención y los resultados correctos de las 4 preguntas realizadas. Para salir, pincha en la x que hay en la esquina superior izquierda de la pantalla.

Y esto es todo. Me permito animarte a participar en esta prueba  y a mostrar en los comentarios las sugerencias que estimes pertinentes.

¡¡ Atrévete a saber !!

O su equivalente "Ten el valor de usar tu propia razón"

Internet para todos, una necesidad básica hoy

La pandemia que estamos padeciendo y el confinamiento general provocado por ella, han puesto de relieve el diferente grado de adaptación a las nuevas circunstancias de las personas, según tuvieran o no acceso y capacidad para utilizar internet en sus propios hogares.

"Para bien o para mal, internet ha transformado por completo la forma en la que el ser humano se comunica". Así empieza el artículo ¿Debe convertirse el acceso a internet en un derecho humano?, cuya lectura puede suponer un primer contacto con el tema que nos ocupa.

En cuanto al grado de penetración actual de intenet en las diferentes regiones del mundo, el cuadro siguiente nos lo muestra.

Esta información y mucha más estadísticas sobre la utilización de internet a nivel mundial, regional y por países, las puedes ver en este enlace.

Su imagen de cabecera es la siguiente:

Hay que tener en cuenta que el poder acceder a internet es una condición necesaria pero no suficiente para ser digitalmente competente. Para ello es preciso alcanzar una buena alfabetización digital.

La alfabetización digital no consiste sólo en utilizar la tecnología, sino en entender bien los procesos digitales y los cambios que implican, para ser productivos y eficientes.

En "Alfabetización digital, la solución a la fractura digital" nos explican, entre otras cosas, las destrezas clave de una correcta alfabetización. 

Como es habitual, termino esta entrada agradeciendo los comentarios que estimes oportunos realizar, especialmente si aportas ideas que contribuyan a la mejora de este blog.

Y saca algo positivo de cualquier fase del confinamiento en que te encuentres: 

¡¡Atrévete a saber!! 

"La mente que se abre a una nueva idea, jamás volverá a su tamaño original" Albert Einstein

Descubre el nuevo mundo de las competencias digitales

Al igual que el mundo físico se divide en 5 continentes, el mundo de las competencias digitales se compone de 5 grandes áreas como muestra la figura de arriba, siguiendo el planteamiento del "Marco Europeo de Competencias Digitales para la Ciudadanía", conocido en abreviatura como DigComp.

Este Marco es una herramienta diseñada para mejorar las competencias digitales de los ciudadanos, que incluyen evidentemente a las personas mayores.

La primera publicación de DigComp fue en 2013 y desde entonces se ha convertido en una referencia para el desarrollo y planificación estratégica de iniciativas en materia de competencia digital, tanto a nivel europeo como de los estados miembros. 

En junio de 2016 se publicó DigComp 2.0, actualizando la terminología y el modelo conceptual. La versión actual denominada DigComp 2.1, fue editada en el año 2017.

Siguiendo con el símil del mundo físico y el de las competencias digitales, así como los continentes se dividen en países, las áreas del mundo digital se componen de un total de 21 competencias, distribuidas así:

• 3 en el área de Información.
• 6 en el área de Comunicación.
• 4 en el área de Creación de Contenidos
• 4 en el área de Seguridad.
• 4 en el área de Resolución de Problemas.

En la figura siguiente se muestran las denominaciones de esas 21 competencias o destrezas digitales.

Existe una guía interactiva que va definiendo con detalle cada una de las 21 competencias, sus posibles  niveles de aptitud, y algunos ejemplos. La puedes consultar en este enlace. La cabecera de dicha guía es la que muestro a continuación.

Vivimos en una sociedad digital, que necesita ciudadanos  de todas las edades competentes en entornos tecnológicos y digitales. 

Ciudadanos de todas las edades que sepan utilizar la tecnología con confianza y de manera segura para, y entre otras cosas, participar e interactuar con otras personas, comprar en línea, aprender, trabajar o conseguir trabajo, obtener información y entretenerse.

Te animo a mejorar tus competencias digitales, bien entendido que esto no se consigue simplemente sabiendo usar dispositivos y aplicaciones. Tiene que ver con ser capaz de utilizar las tecnologías digitales de manera creativa, colaborativa y crítica.

Como el mejor predicador es Fray Ejemplo, estoy a tu disposición en el día a día y en la medida de mis fuerzas en Twitter, lo que puedes conseguir pinchando en el botón azul situado debajo de ¡Estoy en Twitter!, que tienes a la derecha de este texto y después del Archivo del blog.

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Y saca algo positivo de cualquier fase del confinamiento en que te encuentres: 

¡¡Atrévete a saber!! 

Por qué y cómo estar en Twitter

La red social Twitter no se encuentra habitualmente entre las aplicaciones digitales prioritarias de muchas personas mayores.

¿Por qué esas personas deberían estar en Twitter? Enuncio a continuación 7 razones:

1. Twitter es un sitio divertido y además engancha.
2. Te hace sentirte más cerca de la gente de la que te separa una distancia física.
3. Es muy eficiente.
4. Es muy enriquecedor.
5. Es un antídoto contra el sesgo político e ideológico.

6. Es una potentísima herramienta gratuita para ganar reputación, buscar empleo, conocer potenciales socios, ...

7. ...y para los negocios.

El desarrollo de las 7 razones enunciadas lo tienes en esta página, cuya imagen inicial es la siguiente:



Además, como indica su título, explica qué es y cómo funciona Twitter.

En formato de vídeo, ChicaGeek nos relata su experiencia con Twitter en el siguiente, que titula  "Todo lo que necesitas saber sobre Twitter". 

Dura casi 14 minutos, pero creo que merece la pena seguirlo por la claridad de su exposición, haciendo eso sí las pausas que consideres oportunas para asimilar su contenido.

Al iniciarse el vídeo aparece la imagen que muestro a continuación.



Ya en forma de artículo, la "Miniguía Twitter: Funcionamiento básico y consejos" describe con detenimiento esta red social.

Al final, la autora incluye el resumen de su exposición en la siguiente brillante infografía:

(Debo aclarar que ahora un tuit admite hasta 280 caracteres)

Como es habitual, termino esta entrada agradeciendo los comentarios que estimes oportunos realizar, especialmente si aportas ideas que contribuyan a la mejora de este blog.

Y saca algo positivo de cualquier fase del confinamiento en que te encuentres: 

¡¡Atrévete a saber!! 

Comprueba tu aprendizaje (9)

Al pretender este blog  ser un espacio de aprendizaje, corresponde comprobar en esta entrada lo que has asimilado de lo publicado en las 3 entradas anteriores.

Para ello vamos a utilizar las facilidades que nos brinda la herramienta Quizizz, haciendo a través de ella 4 preguntas con 4 posibles respuestas cada una, de las cuales sólo 1 es válida.

El proceso va a ser el siguiente:

1. Te invito a participar en este juego de preguntas, ingresando en el sitio web de Quizizz pinchando aquí en la pantalla de tu móvil u ordenador. Acto seguido aparece en tu dispositivo una pantalla similar a la que sigue:

2. En esta pantalla te piden el código de 6 digitos del juego, que en nuestro caso es 477034, lo tecleas  y pinchas en en el recuadro de color morado que pone "ÚNETE".

3. Aparece una pantalla en la te piden introducir tu nombre, a lo que atenderás poniendo tu nombre y primer apellido reales o ficticios, procurando en este segundo caso que no sean muy comunes. 

Después, pinchas en "Empezar", con lo que surge una pantalla similar a la que muestro seguidamente:

4. En esta nueva pantalla pinchas de nuevo en "EMPEZAR" para entrar en el juego. Para contestar a cada pregunta se tiene un tiempo máximo de 1 minuto, pinchando en una de las 4 respuestas posibles. Las 4 preguntas se suceden sin interrupción y se refieren a a temas ya tratados en las 3 entradas anteriores de este blog.

5. Al finalizar la prueba aparece una pantalla con el sumario de tu intervención y los resultados correctos de las 4 preguntas realizadas. Para salir, pincha en la x que hay en la esquina superior izquierda de la pantalla.

Y esto es todo. Me permito animarte a participar en esta prueba  y a mostrar en los comentarios las sugerencias que estimes pertinentes.

¡¡ Atrévete a saber !!

O su equivalente "Ten el valor de usar tu propia razón"