Comprueba tu aprendizaje (2)

Al pretender este blog  ser un espacio de aprendizaje colaborativo, corresponde comprobar en esta entrada lo que has asimilado de lo publicado en las 3 entradas anteriores.

Para ello vamos a utilizar las facilidades que nos brinda la herramienta Quizizz, haciendo a través de ella 4 preguntas con 4 posibles respuestas cada una, de las cuales sólo 1 es válida.

El proceso va a ser el siguiente:

1. Te invito a participar en este juego de preguntas, ingresando en el sitio web de Quizizz pinchando aquí en la pantalla de tu móvil u ordenador. Acto seguido aparece en tu dispositivo una pantalla similar a la que sigue:

2. En esta pantalla te piden el código del juego, que en nuestro caso es 971588. Lo tecleas y pinchas a continuación en entrar en el juego.

3. Te piden tu nombre, a lo que atenderás introduciendo tu nombre y primer apellido reales o ficticios, procurando en este segundo caso que no sean muy comunes. Después, pinchas en entrar en el juego.

4. Al pinchar aparece una pantalla con el mensaje "To save your progress, you'll need a free account" con una x en el ángulo superior derecho. Pincha en la x y dicho mensaje desaparece, ocupando su lugar una imagen similar a la que muestro aquí abajo.

5. Encima de la palabra INICIO se muestra la hora y fecha límite para realizar la prueba. Para contestar a cada pregunta se tiene un tiempo máximo de 1 minuto, pinchando en una de las 4 respuestas posibles. Las 4 preguntas se suceden sin interrupción y se refieren a a temas ya tratados en las 3 entradas anteriores de este blog. Pincha en INICIO y comienza la prueba.

6. Al finalizarla aparece una pantalla con el sumario de tu intervención y los resultados correctos de las 4 preguntas realizadas. Para salir, pincha en la x que hay en la esquina superior derecha de la pantalla.

Y esto es todo. Me permito animarte a participar en esta prueba  y a mostrar en los comentarios las sugerencias que estimes pertinentes.

¡¡ Atrévete a saber !!

O su equivalente "Ten el valor de usar tu propia razón"