Vídeos para aprender o repasar el uso básico de un móvil

Los medios audiovisuales utilizados para el aprendizaje de cualquier materia, suponen un avance considerable frente al uso exclusivo de texto.

El aprender a conocer las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), y como primer paso el uso básico de un móvil, no es una excepción. La voz, las imágenes y los textos integrados en un vídeo didáctico, contribuyen a hacer más fácil y amena la comprensión del mismo.

Y como el mejor predicador es Fray Ejemplo, podéis decidir si tengo razón o no visionando el vídeo titulado "Descargar e instalar una aplicación en el smartphone", que tenéis en el siguiente enlace .

Al pinchar en el enlace os aparecerá la pantalla que muestro a continuación:

A muchos lo que voy a decir ahora les parecerá obvio, pero algún principiante  puede preguntarse ¿y ahora qué hago para ver el vídeo?. Mi respuesta es: pincha el triangulito que hay en el centro de la pantalla.

Cuando está viendo el vídeo el mismo principiante de antes u otro de similares conocimientos, desea parar un momento el visionado, ¿qué debe hacer si la pantalla en ese momento es parecida a la que sigue?.

En la esquina inferior izquierda de la pantalla hay una serie de símbolos. El segundo que se compone de 2 rayitas verticales paralelas, || , es el que debe pincharse para pausar el vídeo. Para reanudar la visión del mismo basta pinchar el triangulito que ha aparecido en la pantalla donde antes estaban las 2 rayitas.  

Este vídeo es uno de los trece que componen un curso de aprendizaje elaborado por la Fundación Vodafone España, y que podéis ver pinchando aquí.

Agradeceré los comentarios que estiméis oportunos, y os reitero mi lema "Atrévete a saber".

¡¡ Felices Pascuas y próspero Año Nuevo 2019 !!

Comprueba tu aprendizaje

Al pretender este blog  ser un espacio de aprendizaje colaborativo, corresponde comprobar en esta entrada lo que has asimilado de lo publicado en las entradas anteriores.

Para ello vamos a utilizar las facilidades que nos brinda la herramienta Quizizz, haciendo a través de ella 4 preguntas con 4 posibles respuestas cada una, de las cuales sólo 1 es válida.

El proceso va a ser el siguiente:

1. Te invito a participar en este juego de preguntas, ingresando en el sitio web de Quizizz pinchando aquí en la pantalla de tu móvil u ordenador. Acto seguido aparece en tu dispositivo una pantalla similar a la que sigue:

2. En esta pantalla te piden el código del juego, que en nuestro caso es 753622. Lo tecleas y pinchas a continuación en entrar en el juego.

3. Te piden tu nombre, a lo que atenderás introduciendo tu nombre y primer apellido reales o ficticios, procurando en este segundo caso que no sean muy comunes. Después, pinchas en entrar en el juego.

4. Al pinchar aparece una pantalla con el mensaje "To save your progress, you'll need a free account" con una x en el ángulo superior derecho. Pincha en la x y dicho mensaje desaparece, ocupando su lugar una imagen similar a la que muestro aquí abajo.

5. Encima de la palabra INICIO se muestra la hora y fecha límite para realizar la prueba. Para contestar a cada pregunta se tiene un tiempo máximo de 1 minuto, pinchando en una de las 4 respuestas posibles. Las 4 preguntas se suceden sin interrupción y se refieren a a temas ya tratados en las entradas anteriores de este blog. Pincha en INICIO y comienza la prueba.

6. Al finalizarla aparece una pantalla con el sumario de tu intervención y los resultados correctos de las 4 preguntas realizadas. Para salir, pincha en la x que hay en la esquina superior derecha de la pantalla.

Y esto es todo. Me permito animarte a participar en esta prueba  y a mostrar en los comentarios las sugerencias que estimes pertinentes.

¡¡ Atrévete a saber !!

O su equivalente "Ten el valor de usar tu propia razón"

Incorporar al móvil un teclado con botones más grandes, y una lupa

Una de las dificultades más usuales a la que tenemos que hacer frente las personas mayores, cuando escribimos mensajes en nuestro móvil, es el pequeño tamaño de las teclas del dispositivo.

Para resolverla, hace tiempo que utilizo la aplicación "Big Buttons Keyboard Standard", que me atrevo a aconsejar, y así poder evitar los habituales errores que descubrimos al ver aparecer en el texto del mensaje una letra distinta a la que nosotros creíamos haber tecleado.

Las instrucciones para instalar y configurar este teclado dotado de botones más grandes que los habituales, las tenéis  aquí.

Además, el móvil resulta muy útil para leer documentos escritos con letras muy pequeñas, instalando previamente en él una aplicación que nos sirve de lupa, y también de linterna cuando el documento está poco iluminado.

Podéis acceder a dicha aplicación a través de este enlace.

Como dije en la entrada anterior del blog, agradezco de antemano la participación en los comentarios tanto a los potenciales aportadores de conocimiento como a sus posibles receptores. 

Vuestras sugerencias harán posible convertir a este blog en algo más que un soliloquio.

Manuales para usuarios de móviles

Es habitual que cuando se compra un electrodoméstico, éste venga acompañado de un manual de instrucciones detallado para ayudar al usuario.

En el caso de los teléfonos móviles el manual correspondiente es bastante poco amigable, por lo que el comprador novato tiene que recurrir a alguien que le ayude en los primeros momentos de su uso.

Como sustituto de esa ayuda que hemos tenido que buscar todos, dispersa aquí y allá, adjunto el enlace al siguiente documento:

Como_utilizar_los_nuevos_telefonos_moviles.pdf

Aquellas personas de cualquier edad que quieran colaborar en este blog, aportando su experiencia en el mundo digital, pueden indicarmelo en los comentarios a esta entrada, acompañando un resumen de su historial.

Las personas mayores mentalmente jóvenes, principales destinatarias de este blog, pueden también expresar en los comentarios a esta entrada los temas concretos que deberíamos tratar en el mismo.

Agradezco de antemano la participación en los comentarios tanto a los potenciales aportadores de conocimiento como a sus posibles receptores. Sin vosotros, este blog no tendría razón de ser. ¡¡ Ánimo y a comentar !!

Propuesta de uso del blog

En el NOOC "El blog del aula como herramienta colaborativa" se nos propone el reto de realizar una entrada o post, que contenga una propuesta práctica de uso del blog de aula como herramienta de colaboración . 

Es lo que procedo a hacer en esta entrada, desarrollando las cuestiones planteadas en dicho reto para este blog titulado "Mayores en el mundo digital" :

1. Tipo de blog: blog de aula en sentido amplio, siendo su alumnado potencial el colectivo mentalmente todavía joven de las personas mayores.
2. Autores: Personas de cualquier edad que quieran compartir sus competencias digitales y lo  manifiesten  al administrador del blog.
3. Periodicidad de las publicación: En principio quincenal, que podría variarse en función del número de autores incorporados al blog.
4. Objetivos del blog:                                                                                  El objetivo general que se pretende alcanzar es que el alumnado adquiera las competencias digitales necesarias para moverse activamente en el mundo digital.                                                Los objetivos específicos que concretan lo que se pretende realizar, son los siguientes:                                                                       4.1 Conocimiento y uso de los principales dispositivos a disposición del ciudadano medio.                                                             4.2 Conocimiento y práctica del manejo de los sistemas operativos y aplicaciones utilizadas más ampliamente en la vida diaria.                                                                                                       4.3 Conocimiento de un resumen general de las competencias digitales  y la forma en que cada alumno puede ir alcanzándolas desde su situación actual.
5. Contenidos: Cada entrada abordará un determinado tema, que puede ser informativo, didáctico o de petición de realización de actividades. El texto de los temas informativos y didácticos debidamente actualizados, puede ir acompañado de enlaces a otras páginas web, imágenes, u otros recursos audiovisuales. Además, se incluirán entradas tipo test para ser contestadas por los alumnos usuarios.
6. Etiquetas. En principio, las principales serán las 7 siguientes : General, Información, Comunicación, Creación de contenidos, Seguridad, Dispositivos y Aplicaciones.
7. Moderación de comentarios: Se realizará siempre dicha moderación, no admitiendo aquellos que descalifiquen a otro comentarista o al autor, que no estén relacionados con el tema del post, o que sean más largos que el propio post. Además se respetará la política de contenido de Blogger, que enlazo aquí .